Közösségi gyerekvédelem – NEMECSEK Program

Biztonságban, közösségben - NEMECSEK Program

“Mi vagyunk a Grund!”

Az iskola nem csak egy épület. A város nem csak egy hely. Ezek közösségek, amelyeket gyerekek és a felnőttek együtt alkotnak. Mi mindannyian sokat tehetünk azért, hogy a körülöttünk lévő gyerekek jól és biztonságban legyenek. A NEMECSEK Program azért jött létre, hogy mindenki tudja, hogyan lehet megelőzni a bántalmazást és mit kell tenni akkor, ha egy gyereket bántanak. Legyen szó óvodáról, iskoláról, sportegyesületről vagy akár egy önkormányzatról, szakmai anyagaink, képzéseink és a gyerekvédelmi útmutató kidolgozása segít biztonságos közösséget teremteni.

Hol húzódik a határ?

Mit tegyek, ha engem bántanak? Mit tehetek, ha mást bántanak? Mikor, és kitől tudok segítséget kérni? Hogyan tudom megelőzni a bántalmazást? Gyerekként és gyerekekkel foglalkozó szakemberként rengeteg kérdés és dilemma merül fel a közösségekben. A kialakult konfliktusok sokfélék, megoldásuk nem mindig könnyű, de egy közös bennük: minden esetben lehetőséget kínálnak arra, hogy valamit legközelebb jobban csináljunk.

Tudj meg többet

Eredmények

A NEMECSEK Programot sok számmal lehetne jellemezni, a sikerét legszívesebben mégsem ebben mérjük. Az a célunk, hogy többet egyetlen gyereknek se írják kisbetűvel a nevét, mint Nemecsek Ernőnek. A felnőttek pedig idejében észrevegyék, ha egy gyerek bajban van.

kidolgozott gyerekvédelmi útmutató
0 +
együttműködő szervezet
0 +
együttműködő önkormányzat
0

Munkatársaink

Stáhly Kata

NEMECSEK Program - szakmai vezető

Kata a NEMECSEK Programunk egyik vezetőjeként nap mint nap tesz azért, hogy a gyerekek és az őket körülvevő közösségek biztonságban érezhessék magukat. Persze Kata nemcsak a NEMECSEK-hez fűződő feladatokban vesz részt, szakértelme, megfigyelései és ötletei átszövik az alapítvány teljes működését. Öt éve csatlakozott az Alapítványhoz, főleg előadásokat, képzéseket tart, cikket, posztot ír, valamint gyerekvédelmi ügyekben vesz részt pszichológusként.

Vásárhelyi-Kiss Barbara

Kommunikációs- és projektvezető

Bari az a munkatársunk, akit régen biztosan polihisztornak neveztek volna. Ő az, akinek szinte minden kampányhoz és éppen folyamatban lévő ügyhöz „köze van”. Mindent megold, mindent lebonyolít és kitalál. Projektmenedzsel, kommunikációs terveket kovácsol, brainstormingol, tervez, szervez, posztol, sajtóközleményt ír, fotózik és mindeközben igyekszik minél többet mosolyogni.

Vaskuti Gergely

NEMECSEK Program - szakmai vezető

Gergő a NEMECSEK másik programvezetője – Katával és Barival alkotnak csodás csapatot. Legfőképpen előadásokkal, tréningekkel, közös gondolkodással segít abban a közösségeknek, például iskoláknak, sportkluboknak, gyermekotthonoknak, hogy minél jobb és biztonságosabb legyen náluk a gyerekeknek. Természetesen az alapítvány más programjaiban is részt vesz; szívesen segít építő gondolataival, vicces ötleteivel és remek kérdéseivel.

Végerbauer-Rosta Ágnes

NEMECSEK Program - szakmai munkatárs

Ági a NEMECSEK Program másik pszichológusa Katán kívül, de persze szaktudásával ő is folyamatosan segíti az egyéb programok munkáját is. Az ő hatáskörébe tartozik az önkormányzati együttműködéseink kézben tartása, sok képzésünkön előadó, és a tanácsadásokon is segíti a hozzánk fordulókat. A NEMECSEK Programon belül fő szakterülete az iskolai kortárs bántalmazás (bullying), amiről sok szakmai anyagot és cikket hozott már létre.

Partnereink

hintalovon_01
hintalovon_02
hintalovon_03
hintalovon_04
audax

Rólunk mondták

“Óbuda-Békásmegyer Önkormányzat hosszú távra köteleződött el a gyermekvédelem fontossága mellett. Az Önkormányzat hisz benne, hogy ki kell állni a gyermekek biztonsága mellett és szembe kell nézni a gyermekbántalmazással. Csak így lehet biztonságosabbá és átláthatóbbá tenni az intézmények működését. A szülőket és gondviselőket pedig támogatni kell a megelőzésben, a felismerésben és a kezelésben, ezt a munkát támogatja szakmai partnerségével az Alapítvány.”

Óbuda-Békásmegyer Önkormányzat

“A Hintalovon Alapítványt azért kértük fel együttműködésre, mert a számunkra nagyon fontos gyermekvédelmi helyzetekben hatalmas szakmai tudást és tapasztalatot szereztek. Az Alapítvány munkatársai számára nem kérdés, hogy minden egyes iskolának saját magának kell megtalálnia azt a rendszert, melyet legjobban tud működtetni. Támogatásukkal el tudtuk készíteni gyermekvédelmi útmutatónkat, amely segít felismerni, megérteni és hatékonyan cselekedni. Miközben rengeteget tanultunk tőlük, azt is láttuk, hogy ők is folyamatosan tanulnak a velünk zajló együttműködésből. Ez a kölcsönös tanulás az, ami bizalmat épít, ami erőt ad a másiknak. Egyenrangú felekként egymást fejleszteni: ez minden iskola álma.”

Pesthidegkuti Waldorf Iskola

“Hisszük, hogy az óvoda, amely elköteleződik a befogadó, elfogadó szemlélet mellett, olyan alap értékekből indul ki, amely szem előtt tartja, hogy minden gyerek, gyerekeket körülvevő felnőtt, egyedi és különleges. A sokszínűséget értéknek tekintjük. Tudjuk, hogy az inklúzió egy folyamat, ami nem ér véget egy bizonyos ponton. A Hintalovon Alapítvánnyal együttműködve – a gyermekvédelmi irányelv kialakításával – egy olyan élő dokumentumot szeretnénk létrehozni, ami képviseli és védelmezi a gyerekek sokszínűségét.”

Pendula Óvoda

“A terápiás munkában már kezdetektől szigorú etikai és szakmai szabályrendszert alkalmazunk, hiszen ebben a munkában alapvető követelmény a kliensek méltóságának tisztelete, az ártalmak elkerülése, a szakszerűség, a felelősségvállalás, a titoktartás, a feddhetetlenség, az elkötelezettség. A Hintalovon Alapítvány szakértői segítségével új szempontok alapján tudtuk kritikus szemmel átvilágítani a rendszert, amiben dolgozunk, csapatként megfogalmazni, hogyan gondolkodunk a gyermekek biztonságáról és mit tudunk tenni a már meglévő garanciákon túl.”

Mosoly Alapítvány

Kapcsolódó tartalmak

Együttműködés a gyerekekért

#NEMECSEK

Szakmai összefogás a gyerekek biztonságáért: Új önkormányzati partnerség a NEMECSEK Programmal

#NEMECSEK
Hogyan készülhet fel egy iskola a vészhelyzetekre?

Felkészülés a váratlanra!

#Egyéb # NEMECSEK

„A gyermekvédelem az a terület, amit mi teljes komolysággal veszünk”

#NEMECSEK

„Titokláda” költözött az OPERÁ-ba

#NEMECSEK

Gondolatok az iskolai bántalmazásról

#NEMECSEK

Egy kapu a civil világ és a sportolói lét között: öltözői szabályok gyerekszemmel

#NEMECSEK
sport children

Teljesítménykényszer kontra motiváció – Hol vannak a határok a sportban? 

#NEMECSEK

Biztonságban, közösségben – 10 dolog, amit fontos tudni a NEMECSEK Programról

#NEMECSEK

Kapcsolódó termékek

Tévhitek és félreértések a Gyermekjogi Egyezménnyel kapcsolatban

Tudd meg, milyen tévhitek övezik a Gyermekjogi Egyezményt, és ismerd meg, hogyan érvényesíthetők a gyermekjogok a mindennapokban.

Miért tilos a verés? – Beszéljünk a fenyítés káros hatásairól

Miért ártalmas a pofon, a fenékre csapás vagy a tasli ? Milyen más nevelési technikákat tudunk alkalmazni helyette? Segítünk!

Így szurkoljatok nekünk! – plakát

Válassz az alábbi adományösszegek közül és töltsd le az Így szurkoljatok nekünk! plakátot!

8 kérdés, amit érdemes tudnod az iskolai bántalmazásról – plakát

Összeszedtük a 8 legfontosabb kérdést az iskolai bántalmazással kapcsolatban. Mit jelent a bullying? Hogyan ismerhető fel? Kihez érdemes segítségért fordulni? Válassz az alábbi adományösszegek közül és töltsd le pdf-ben a válaszainkat!

A sportszülőség 6 fontos témája, amit érdemes átgondolni – 6 napos e-mail-kurzus

Tarts velünk 6 napos e-mail-kurzusunkon, amelynek célja, hogy sorra vegyük a sportolással, a sportoló gyerekekkel kapcsolatban felmerülő legfontosabb témákat, valamint igyekszünk a legégetőbb kérdésekre és problémákra választ találni. Válassz az alábbi adományösszegek közül és kezdd el még ma e-mail-kurzusnkat!

Mi a különbség a segítségkérés és az árulkodás között? – plakát

Mit tehet egy gyerek ha bántják vagy szemtanúja annak, hogy mást bántanak? Miért fontos megtanítani, hogy mi a különbség az árulkodás és a segítségkérés között? Válassz az alábbi adományösszegek közül és töltsd le plakátunkat!

Tudástár