4. hullám: Mit írhat elő az iskola és mit nem?
Milyen járványügyi korlátozások élnek tovább az iskolákban-óvodákban és mik nem?
TovábbAz iskola nem csak egy épület: keretek is, amelyben együttműködünk. Tanárként, gyerekként, szülőként is sok kérdés merülhet fel ezzel kapcsolatban; állásfoglalásaink, szakmai- és segédanyagaink ezekhez kívánnak támpontot, segítséget nyújtani.
Aktuális és naprakész, szakmai információk az oktatáshoz kapcsolódó, gyerekeket, családokat és pedagógusokat érintő kérdésekben.
Milyen járványügyi korlátozások élnek tovább az iskolákban-óvodákban és mik nem?
TovábbNem lehet része az intézményi sportoktatásnak a megalázó, bántalmazó viselkedés a gyerekekkel szemben.
TovábbSokak tapasztalata, hogy a gólyaavatások beavatási szertartásai nem mindenki számára jó élmény. Sokszor megalázóak a feladatok és nem mindig arról szól az esemény, amiről kellene, hogy összekovácsolja a társaságot. A Hintalovon Gyermekjogi Alapítvány gólyatáborok, gólyaavatók témájában gyűjti a jó gyakorlatokat hogy ezzel segítse a pozitív változást a témában.
TovábbA gyerekes családok életét nagyban befolyásolja az oktatási intézményekre a járványhelyzetben vonatkozó zárási és nyitási szabályok. Sok kérdést kaptunk az április 19-i újranyitással kapcsolatban, mivel számos egyedi szempont merülhet fel a családok életében, amit mind mérlegelniük kell ahhoz, hogy a legjobban dönthessenek a saját biztonságukról.
TovábbA Hintalovon Alapítvány előadóként vett részt az Erzsébet Ifjúsági Alap a koronavírus alatti iskolai közösségi szolgálatról szóló szakmai napján.
TovábbAz elmúlt napok járványügyi intézkedései számos gyermekjogi területet érintettek, az oktatás, felvételik, gyermekvédelem terén. Összeszedtük, milyen változások történtek a gyermekjogok
TovábbTe is úgy véled, hogy fontos beszélgetni a gyerekekkel? Tudod őket partnerként kezelni? Szeretnéd jobb hellyé tenni a világot? Jelentkezz
TovábbHa végzős vagy és szükséged van még pár óra munkára, hogy az érettségid előtt teljesítsd az 50 órás közösségi szolgálatot, a Hintalovon Alapítványnál online is megteheted.
TovábbEgy globális felmérés keretében 137 ország 26.258 gyereke osztotta meg a koronavírussal kapcsolatos gondolatait és tapasztalatait. A Hintalovon és gyerek önkéntesei a kérdőív lefordításával, valamint a kezdeményezés magyarországi népszerűsítésével támogatták a magyar gyerekek részvételét.
TovábbMit tehet a szülő, ha a tantermen kívüli oktatásban a pedagógus rendszeresen arra kötelezi a diákokat, hogy webkamerájuk folyamatosan legyen bekapcsolva? A NAIH állásfoglalását kértük.
TovábbSzülőként fontos kérdés lehet, hogy mivel a jelenlegi járványügyi intézkedések nem teszik lehetővé, hogy a felnőttek bekísérjék a gyermekeiket az intézménybe, egy „nyílt nap“ alkalmával az óvodás korú gyermeket egyedül kell-e beengedniük a teljesen idegen oktatási intézménybe
Tovább