2025-ben tovább erősödött a Gyerekrészvétel Program működése. Mivel ebben az évben nem csatlakoztak új tagok a KiKo-csapathoz, több tér jutott a meglévő kapcsolatok erősödésére, a közös tudás és tapasztalat elmélyítésére. A Kiskorú Kollégák egyre magabiztosabban kapcsolódtak be összetettebb szakmai témákba is, mi pedig tudatosan kerestük annak lehetőségeit, hogyan kaphatnak nagyobb beleszólást egy-egy projekt tervezésébe, saját szerepük meghatározásába és az őket érintő döntésekbe.
2025 számokban
- 19 gyerekkel dolgoztunk együtt közvetlenül;
- közel 70 alkalommal találkoztunk, konzultáltunk;
- Kiskorú Kollégáink 17 külső szereplésen vettek részt;
- 7 nagyobb projektben dolgoztunk együtt gyerekekkel;
- 3 új mentor csatlakozott a Gyerekrészvétel Programhoz.
Kiskorú Kollégáink az Alapítvány számos területén részt vettek a közös munkában, egy további gyerek önkéntes pedig a Telekom Hello Szülő platformjának szerkesztőségi tagjaként dolgozott velünk.
Milyen témákban dolgoztunk együtt?
2025-ben többek között a gyerekrészvételről, online bántalmazásról és digitális gyermekkorról, szexuális nevelésről, iskoláról és oktatásról, biztonságos közösségekről, drogprevencióról, pénzügyi tudatosságról, környezetvédelemről és a gyerekrészvétel dizájnban betöltött szerepéről gondolkodtunk közösen.
A gyerekek véleményét olyan kérdésekben is kértük, mint hogy
- milyen egy jó gyerekrészvételi mentor,
- hogyan érdemes egy gyerekeknek szóló képzést felépíteni,
- vagy hogyan lehet összetett jogi és gyermekvédelmi információkat úgy megfogalmazni, hogy azok a gyerekek számára is érthetőek és használhatók legyenek.
Ahhoz, hogy érdemben részt tudjanak venni ezekben a munkákban, az év során több képzést is tartottunk számukra. Foglalkoztunk gyerekjogi alapismeretekkel, gyerekvédelmi és válással összefüggő eljárásokkal, kommunikációval, valamint a nehezebb témák feldolgozásával is.
Projektek, amelyekben részt vettek a gyerekek
2025-ben több hazai és nemzetközi projektben is aktív szerepet vállaltak Kiskorú Kollégáink.
A Daphne-CHILD projektben egy gyerekeknek szóló gyerekjogi képzésen dolgoztunk közösen. A KiKo-k már a tervezéstől kezdve részt vettek a folyamatban: segítettek meghatározni a képzés témáit, felépítését és interaktív elemeit, majd a készülő anyagokat is tesztelték és véleményezték. A közös munka eredményeként egy online tananyag és egy személyesen használható foglalkozásterv készült.
A CLAP projektben azt vizsgáltuk, hogyan lehet a gyerekeket érdemi és inkluzív módon bevonni a helyi döntéshozatalba. Kiskorú Kollégáink a projekt első szakaszában a gyerekeknek szóló tréningek fejlesztésében és tesztelésében vettek részt.
Egy, a visegrádi országokban zajló, online szexuális bántalmazással foglalkozó kutatásban (Seeing the Unseen) egy kisebb, állandó KiKo-csoporttal dolgoztunk. A gyerekek workshopokon osztották meg tapasztalataikat, részt vettek a kutatási kérdőív témáinak kialakításában és tesztelésében, és arról is közösen gondolkodtunk, hogyan lehet a segítségkérés lehetőségeit közelebb hozni a gyerekekhez.
Az Európa Tanács megbízásából két különböző munkába is bevontuk őket: egy készülő, átfogó szexuális nevelésről szóló ajánlás véleményezésébe, valamint gyermekvédelmi, illetve válással és kapcsolattartással összefüggő eljárásokról szóló ajánlások gyerekbarát változatainak kidolgozásába.
Kiskorú Kollégáink közreműködtek a „Hogyan jelezz, ha egy gyerek bajban van?” elnevezésű online felület gyerekeknek szóló részének kialakításában, valamint egy sajátos nevelési igényű gyerekekkel foglalkozó képzés fejlesztésében is. Gondolataik emellett 2025-ben is megjelentek az Alapítvány Gyermekjogi jelentésében.
Valódi részvétel az új mentorok kiválasztásában
2025 egyik legfontosabb gyerekrészvételi folyamata az új gyerekrészvételi mentorok toborzása volt.
Mivel a mentorok közvetlenül és hosszabb távon dolgoznak együtt a KiKo-kkal, fontosnak tartottuk, hogy a gyerekeknek érdemi beleszólásuk legyen abba, kik csatlakoznak a csapathoz. Már a kiválasztási szempontokat is közösen alakítottuk ki: a KiKo-k összegyűjtötték, milyen tulajdonságokat és hozzáállást tartanak fontosnak egy velük dolgozó felnőttben.
Az interjúkon két felnőtt munkatárs mellett két KiKo is részt vett. Saját kérdéseket tehettek fel a jelentkezőknek, az interjúk után pedig a felnőttekkel együtt értékelték a tapasztalataikat. A végső döntésben a gyerekek szavazata ugyanannyit ért, mint a felnőtteké.
A folyamat eredményeként három új mentor csatlakozott a Programhoz. A toborzás ugyanakkor nemcsak a csapat bővítéséről szólt: a gyerekek a tervezéstől a végső döntésig valódi befolyással rendelkeztek egy olyan kérdésben, amely közvetlenül érinti őket.
Találkozók, szereplések és nemzetközi lehetőségek
A KiKo-kkal továbbra is nagy találkozókon, kisebb projektcsoportokban és külső felhívásokon dolgoztunk együtt. A havi nagy találkozókon a teljes csapat találkozott, itt a közös tanulás mellett fontos szerepet kapott a csapatépítés is. A kisebb csoportokban fókuszáltabb projektmunka folyt.
Kiskorú Kollégáink az év során számos szakmai és nyilvános eseményen is megszólaltak: workshopot tartottak gyerekeknek, podcastokban és vodcastekben szerepeltek, szakmai konferenciák és kerekasztal-beszélgetések résztvevői voltak.
A nemzetközi együttműködések is fontos részét jelentették az évnek. Egy Kiskorú Kollégánk továbbra is aktív tagja volt a Eurochild Gyermektanácsának, egy másik KiKo pedig bekerült a szervezet digitális biztonsággal foglalkozó NOVA Council csapatába. 2025-ben három alkalommal is utaztunk Kiskorú Kollégákkal Brüsszelbe.
Mit tanultunk 2025-ben?
A KiKo-k féléves visszajelzései alapján továbbra is nagyon pozitívan értékelik a Programot, a csapatban és a felnőtt munkatársakkal való közös munkában is jól érzik magukat. Különösen fontos visszajelzés számunkra, hogy úgy érzik: elmondhatják akár a felnőttekétől eltérő véleményüket is, és érdemben bevonjuk őket a döntésekbe.
Az év során ugyanakkor azt is újra megtapasztaltuk, hogy a valódi gyerekrészvételhez idő kell. Nem elég egy már elkészült projekt egy pontján megkérdezni a gyerekek véleményét: ha tényleges befolyást szeretnénk biztosítani számukra, ahhoz már a tervezéskor időt, felkészülést és valódi mozgásteret kell biztosítanunk.
Kilenc év közös munka után is folyamatosan tanuljuk, hogyan lehet ezt egyre jobban csinálni. 2025-ben több olyan helyzetet sikerült teremtenünk, amelyben a Kiskorú Kollégák nemcsak véleményt mondtak, hanem alakították is a folyamatokat és a döntéseket – ezt szeretnénk továbbvinni a következő évre is.
Teljes szakmai beszámolónk itt található.
A korábbi évek beszámolóit itt találjátok: 2021, 2022, 2023, 2024.
