Elkészült a legújabb letölthető gyerekjogi óravázlatunk segédlettel, ami kifejezetten 10–18 éves gyerekeknek szól, és abban segít, hogy együtt lehessen beszélgetni olyan kérdésekről, mint:
Mihez van jogom? Mi fér bele – és mi nem? Mit tehetek, ha valami nem oké?
Ami igazán különlegessé teszi ezt az óravázlatot, az az, hogy nem csak felnőttek készítették. A tervezéstől a feladatok kidolgozásáig velünk dolgoztak a Kiskorú Kollégáink is – 13–17 éves fiatalok, akik pontosan tudják, mi érdekli, mi mozgatja és mi érthető a saját korosztályuk számára.
Miért érdemes letölteni és kipróbálni?
A Hintalovon Alapítványnál hiszünk abban, hogy a gyerekek biztonsága közös felelősségünk. De abban is, hogy a gyerekeknek joguk van tudni:
- milyen jogaik vannak,
- mikor sérülnek ezek,
- és hova fordulhatnak segítségért.
Ez az óravázlat teret ad a kérdéseknek, a gondolkodásnak és a beszélgetésnek. Segít a gyerekeknek felismerni a határaikat, megérteni, mi számít bántásnak, és megtapasztalni, hogy joguk van segítséget kérni.
Mindezt játékos, interaktív feladatokon keresztül, „jogásznyelv” nélkül.
Kiknek szól az óravázlat?
Bármilyen 10–18 éves gyerekcsoportnak ajánljuk:
- iskolai osztályoknak,
- szakköröknek,
- közösségeknek,
- ifjúsági csoportoknak.
Nem kell hozzá semmilyen előzetes jogi tudás – sem a gyerekek, sem a foglalkozást vezető felnőttek részéről. Az anyagban külön tippeket adunk arra is, hogyan érdemes alakítani a feladatokat 10–14 éveseknek, illetve 14–18 éveseknek.
Hogyan néz ki egy ilyen foglalkozás?
Az óravázlat három részből áll:
- egy rövid, figyelemfelkeltő indításból,
- egy interaktív, játékos feldolgozó részből,
- és egy utánkövető szakaszból, ahol a gyerekek a gyakorlatban is végiggondolhatják, mit jelent mindez számukra.
A feladatok segítenek abban, hogy a gyerekek ne csak halljanak a jogaikról, hanem kapcsolódni is tudjanak hozzájuk, és kipróbálják, milyen beleszólni, véleményt mondani, dönteni – vagyis élni a gyerekrészvétel jogaival.
Az óravázlat kész tervet ad, de szabadon alakítható: minden pedagógus és csoport a saját tempójára, stílusára szabhatja.
Mennyi felkészülést igényel?
A lehető legegyszerűbbre törekedtünk. A legfontosabb feladat átnézni az anyagot és megtartani a foglalkozást. Nincs szükség előzetes gyerekjogi tudásra, de ha valaki szeretne mélyebben belemenni a témába, az anyagban további ajánlásokat és forrásokat is talál.
Akkor is érdekes ez az anyag, ha nem vagy tanár?
Igen! Szülőként vagy gyerekként is javasolhatod a tanároknak, megszervezheted közösségi alkalomként, vagy egyszerűen csak továbbadhatod a hírt. Minél több gyerek ismeri a saját jogait, annál biztonságosabb világot tudunk együtt teremteni.
Töltsd le az óravázlatot, és vidd be a gyerekjogokat a mindennapi beszélgetésekbe – érthetően, őszintén, gyerekekkel együtt gondolkodva.
A projekt az Európai Unió CERV programjának támogatásával valósult meg, a 101138279 számú támogatási megállapodás keretében (Daphne-CHILD program), az Eurochild és a Terre des hommes együttműködésével; a Daphne-CHILD projekt vezető szervezete az Eurochild.
